2026 / 5 / 25: (1)
متلازمة الهزال الفكري بين ثالوث التفاهة واللامعنى والسيولة المعرفية - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 24: (2)
هندسة السرديات المزيفة وآليات الهيمنة السياسية - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 22: (3)
قسم علم الاجتماع بجامعة سرت يستعيد نبضه الأكاديمي: قراءة في فاعلية المرأة وكوابح التمكين - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 21: (4)
لماذا نكتب في علم الاجتماع؟ - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 18: (5)
أخلاقيات البحث العلمي في العلوم الاجتماعية بين التنظير الغربي والواقع المعاش: الآليات والحلول المطلوبة - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 15: (6)
صناعة جدار الصد المعرفي: إستراتيجيات صيانة الذاكرة الوطنية في مرحلة ما بعد 2011 - حسين سالم مرجين |
|
|
2026 / 5 / 14: (7)
الزهايمر السياسي كآلية للهيمنة وبنية وظيفية للسلطة في ليبيا 1951 -وما بعد 2011 - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 12: (8)
السيادة المعرفية والذاكرة العربية: لماذا نحتاج أرسيف في مواجهة المركزية الغربية؟ - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 9: (9)
ليزا أندرسون تُحرّك سؤال الذاكرة: لماذا يغيب الباحث الليبي؟ - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 7: (10)
التعليم في ليبيا: دعوة لانتشال الخطط من كينونة الوزير إلى العلن - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 6: (11)
الابتكار في ليبيا خارج التغطية الدولية: من المسؤول عن تصفير عداد الابتكار الليبي عالمياً؟ - حسين سالم مرجين | 2026 / 5 / 1: (12)
سوسيولوجيا الذاكرة في الجامعات الليبية: مراجعة الثقوب السوداء والبحث عن المشتركات الوطنية - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 30: (13)
الذاكرة الليبية العابرة للأجيال في مواجهة الزهايمر الجيوسياسي - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 29: (14)
الهوية الوطنية: من الحشو إلى الممارسة.. سوسيولوجيا تفعيل الذاكرة الجمعية - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 29: (15)
التعليم العالي في ليبيا.. استعادة الاستقلالية أم الاستمرار في التيه؟ - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 27: (16)
هل نحن بحاجة إلى رخصة لقيادة الحياة الزوجية؟.. نحو رؤية اجتماعية لتأهيل المقبلين على الزواج - حسين سالم مرجين |
|
|
2026 / 4 / 24: (17)
سوسيولوجيا تأميم العقول: الجامعات الليبية وهيمنة الفكر الواحد - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 24: (18)
علي شريعتي.. وميضُ العقل في عصر الاستحمار الرقمي - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 23: (19)
سوسيولوجيا الاستثمار البشري وسط الانقسام السياسي في ليبيا : قراءة في مفارقات الموهبة والتفوق والبيروقراطية - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 19: (20)
سوسيولوجيا وادي وامس: استعادة الذاكرة الجمعية وجهاً لليبيا الواحدة - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 18: (21)
التنمية البشرية بين الرقمنة والتحول الرقمي: قراءة نقدية في عرض تقرير التنمية البشرية الليبي 2026 - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 14: (22)
خذلان علم الاجتماع للواقع الليبي - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 12: (23)
سوسيولوجيا الفضاء والممارسة: التدين في المجتمع الليبي يوم الجمعة كنموذج - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 9: (24)
دروس الحرب الأميركية ـ الإيرانية للحالة الليبية - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 1: (25)
الجامعات الليبية ومعضلة المقاس الواحد - حسين سالم مرجين | 2026 / 4 / 1: (26)
سوسيولوجيا التدين اليومي في ليبيا: شهر رمضان ومفارقات الحياة الاجتماعية - حسين سالم مرجين |
|
|
2026 / 3 / 24: (27)
جيل Z الليبي بعد 2011: ديناميات الهوية والبراغماتية الاجتماعية - استنطاق السوسيولوجيا الشعبية - حسين سالم مرجين | 2026 / 3 / 23: (28)
علم الاجتماع من ابن خلدون إلى شرنقة الغرب — أين تاهت المخيّلة السوسيولوجية والجرأة المعرفية؟ - حسين سالم مرجين | 2026 / 3 / 22: (29)
الفلسفة في المجتمع الليبي: بين إعادة الإنتاج وضرورة الانفتاح الفكري - حسين سالم مرجين | 2026 / 3 / 13: (30)
الذاكرة الجمعية والتاريخ في ليبيا (1951– حتى الآن): سلطة السرد وإمكانات المصالحة الوطنية - حسين سالم مرجين | 2026 / 3 / 8: (31)
التأملات والمشاهدات لأستاذ زائر في ثقافة التعليم والبحث العلمي بجامعة اليرموك - حسين سالم مرجين | 2026 / 2 / 24: (32)
تحول الدراسات الاجتماعية والإنسانية في الجامعات الليبية من الكم إلى الأثر المجتمعي الفعال - حسين سالم مرجين | 2026 / 1 / 27: (33)
مجلس السلام بين توجهات ترامب ومقاربات ابن خلدون - حسين سالم مرجين | 2026 / 1 / 27: (34)
اليوم العالمي للتعليم: تحديات التعليم في ليبيا بين الواقع وآفاق المستقبل - حسين سالم مرجين | 2026 / 1 / 9: (35)
منطق القوة الفجة: إعادة تشكيل النظام الدولي في عصر ترامب - حسين سالم مرجين | 2025 / 12 / 25: (36)
الصنم الخلدوني والدولة الحديثة: استشراف مستقبل الحكم في العالم العربي - حسين سالم مرجين |
|
|
2025 / 12 / 19: (37)
أزمة الحوكمة في معايير الاعتماد الليبية: إشكالية الدمج بين صياغة المعايير وتطبيقها والرقابة عليها - حسين سالم مرجين | 2025 / 12 / 6: (38)
تحليل الفساد الليبرالية: كيف يفهم الجنوب التحول القيمي والاستبداد الرقمي في المجتمعات الغربية. - حسين سالم مرجين | 2025 / 12 / 1: (39)
لماذا لا تزال الجامعات العربية نصف جامعات - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 30: (40)
إعادة التفكير في شكل ومضمون الإنتاج السوسيولوجي في ظل التحولات الرقمية - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 26: (41)
لماذا نستمر في الكتابة في علم الاجتماع؟ - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 24: (42)
المقال السوسيولوجي كجرعة وعي: نحو علم اجتماع شعبي رقمي - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 22: (43)
تعطيل النظام الاخلاقي الغربي في حرب غزة - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 19: (44)
بين الجبال والمواقف: رحلة حياة جدتي البطولية - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 17: (45)
الدكتورة ناديا حياصات……كما عرفتها - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 14: (46)
جيل زد في المغرب: من إسقاط الأنظمة إلى تحسين حوكمة الأداء الحكومي - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 12: (47)
الكتابة العلمية : ممارسة فكرية حيوية تنبض بالحياة - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 9: (48)
ثمن العلم... إلى أين؟ - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 8: (49)
الأخلاقيات في البحث العلمي والحياة الاجتماعية : ممارسة فعلية تتجاوز الوثائق - حسين سالم مرجين | 2025 / 10 / 4: (50)
مقاربة الشجرة في بناء المشروع النهضوي للتعليم في ليبيا - حسين سالم مرجين |
 |
نحن كصفحتك الرئسية !
|
إضافة إلى المفضلة
| اهداف المركز |
|
اقرا سجل الزوار/التعليقات
|
اكتب في سجل الزوار/التعليقات
|
